教育部幼儿园园长中心“国培十年”的感受与发展

发布时间：：2020-09-17

一、国培十年，园长中心从无到有，从小到大

●教育部幼儿园园长培训中心，从2011年成立至今工作人员由最初的6人，到现在的23人；

●办公条件由两间办公室和两间教室，到9000平米培训大楼；

●培训学员由最初每年百余学员，到现在每年三千余学员。

二、国培十年，园长中心培训项目不断丰富

三、国培十年，不断创新发展，持续提高培训质量

1. 明确培养目标，分类设计培训方案

2. 优化课程，优化过程

注重国家需求与学员需要相结合；

理论提升与实践指导相结合；

训前调研与持续助力相结合；

利用信息化平台，建设培训课程资源库。

3. 在全国范围内建设优质实践教学基地

为确保培训质量，在黑龙江、吉林、辽宁、陕西、昆明、厦门、成都、广州、兰州等地区建立了的140余所实践教学基地。每两年一次基地工作会。

4. 连续4年获得农村园长助力项目评估排名第一

四、国培十年，由助力专业学习到促进专业成长

●持续打造学习、交流、展示、成长的四个平台；

●今年中心出资，将民办班由10天延长至15天；

●连续3年举办中国幼儿园园长国际研讨会；

●为优秀学员所在幼儿园建设“学员实践教学基地”；

●设立园长研究室。

五、国培十年，国家级培训基地的作用不断彰显

1. 研制《幼儿园园长专业标准》、《幼儿园园长培训课程标准》、《民办幼儿园园长规范办园培训项目指南》、《幼儿园园长安全与法制教育培训项目指南》。

2. 强化以研促训

中心成立以来，中心教师承担了20余项研究项目（包括国家重大攻关项目1项）。

3. 强化社会责任，助推“三区三州”教育发展

2017年、2019年，两次完成送培进疆任务；

2019年11月，中心将开展面向凉山全州园长的义务送教培训；首期领航园长班7名园长将分别就办园思想和实践向全州园长进行展示、交流。

六、国培十年，中心从国内迈向国际

●2013年起，与日本神户亲和女子大学每年联合举办幼儿教育国际会议；

●2019年，与联合国儿基会签署为期5年的幼儿社会情感学习SEL研究项目；

●2019年，获批英国繁荣基金500万英镑中英学徒制学前师资培训项目研究；

●2019年，与乐高教育签署合作意向，建设乐高教育创新实验室；

●2019年，与田家炳基金会联合开展吉林省农村园长培训项目；

●与美国、加拿大、英国、挪威、芬兰等国家知名高校建立了友好关系。